孩子學了拼音和文法後，增加了學習英文的信心，英文能力提升了，更多了時間做自己感興趣的事。
| 問： | 孩子讀什麼英文課程？ |
| 答： | 姐姐學了拼音，再學文法。 |
| 問： | 姐姐學拼音的得益？ |
| 答： | 她剛開始上課…一年級時，她沒有信心回答問題。慢慢地，她開始懂得拼字，然後，她也開始懂得聽，就有信心回答問題。 |
| 問： | 那弟弟學得如何？ |
| 答： | 他比姐姐說得較多，他有什麼都會讀，不知道對不對，但他會讀給你聽。 |
| 問： | 姐姐學文法後，學習英文會否比較輕鬆？ |
| 答： | 會輕鬆了，她懂得回答問題，她學了後，懂得怎樣轉變。 |
| 問： | 孩子在家多看課外書嗎？ |
| 答： | 弟弟看得比較多，姐姐比較愛玩玩具。她在課堂上學習後，回家會輕鬆一下，會玩其他東西。 |
| 問： | 即是多了時間做自己感興趣的事？ |
| 答： | 是的 |
| 趙太： | 這很重要！因為香港很多小朋友都抽不出時間，做自己感興趣的事，把所有時間都用在學習方面。我聽你說，念了這些課程，對她騰時間方面有幫助，我也很開心！ 如果日後有什麼問題，記得和我們保持聯絡。謝謝！ |
